近思录全文及翻译（近思录原文朗读）

《近思录》中的名句很多，对今天的我们来说仍具有很好的指导性，兹举例如下：

为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平。

古之学者为己，欲得之于己也；今之学者为人，欲见知于人也。

学者须要务实，不要近名方是。

懈意一生，便是自弃自暴。

涵养须用敬，进学则在致知。

古之学者为己，其终至于成物。今之学者为物，其终至于丧己。

君子之学必日新。日新者，日进也。不日新者，必日退。未有不进而不退者。

根本须是先培壅，然后可立趋向也。趋向既正，所造浅深，则由勉与不勉也。

所见所期，不可不远且大。然行之亦须量力有渐。志大心劳，力小任重，恐终败事。

凡人才学，便须知着力处。既学便须知得力处。

今之为学者，如登山麓。方其迤逦，莫不阔步，及到峻处便止。须是要刚决果敢以进。

心大则百物皆通，心小则百物皆病。

言有教，动有法，昼有为，宵有得，息有养，瞬有存。

天下事，大患只是畏人非笑。不养车马，食粗衣恶，居贫贱，皆恐人非笑。不知当生则生，当死则死。今日万钟，明日弃之。今日富贵，明日饥饿亦不恤，“惟义所在”。

人心常要活，则周流无穷而不滞于一隅。

治怒为难，治惧亦难。克己可以治怒，明理可以治惧。

人有欲则无刚，刚则不屈于欲。

心要在腔子里。只外面有些隙罅，便走了。

内重则可以胜外之轻，得深则可以见诱之小。

教人者，养其善心而恶自消。治民者，导之敬让而争自息。

养民之道，在爱其力。民力足则生养遂，生养遂则教化行而风俗美。