教育心理学高原现象是哪一章？

教育心理学高原现象是第七章 技能的学习第一节操作技能的内容（学习心理中的技能学习），指的是操作技能随联系时间变化而出现的一种现象，操作技能在练习中期会出现瓶颈期，表现为技能很难提高，甚至有些倒退的现象，是技能发展中出现的正常现象。

教育心理学第五章中的第五节 技能的形成中的一课提到了高原现象。